Buscador Google

Búsqueda personalizada

miércoles, 31 de agosto de 2011

Planear Actividades Educativas Basadas En Videojuegos.

Esta claro ya que el uso de las tecnologías de la información y la comunicación están revolucionando el proceso de enseñanza y aprendizaje en las aulas, aportando recursos que mejoran considerablemente la calidad de la educación, las cuales han dado paso a horizontes nunca antes imaginados. Una de estas tecnologías muy conocida en la actualidad son los  videojuegos los cuales han sido utilizados ampliamente en el mundo del entretenimiento, y la diversion, no obstante dicha tecnologia se ha convertido en motivo de investigacion por su indudable capacidad para aportar al desarrollo intelectual de los individuos que la utilizan, mejorando sus destresas en areas como la resolución de problemas, el razonamiento deductivo, el aprendizaje secuencial,  la memorización y destrezas de analisis.

Por lo anterior queremos compartir con ustedes una pequeña secuencia de como planear una actividad educativa que involucre a los videojuegos como herramienta al interior del aula.


1-   Definir los objetivos a lograr mediante el uso del videojuego.
  • Ejercitar habilidades(analíticas, memoristas,espaciales).
  • Estimular, desarrollar o conocer valores.
  • Practicar o familiarizar al alumno con un tema especifico.
  • Reforzar un tema especifico visto en clase.

2-   Elegir el videojuego en base a los objetivos planteados en el item 1.
  • Definir los elementos educativos del videojuego y relacionarlos con los objetivos propuestos.
  • Si el videojuego elegido no cumple con los objetivos se debe proceder a continuar con la busqueda para encontrar con uno que los cumpla de forma aproximada.

3-   Diseñar las actividades que se desarrollaran en torno al videojuego. 
  • Actividad narrativa o descriptiva donde el alumno puede compartir con sus compañeros el funcionamiento del juego, que le gusta y que no le gusta, por que se le dificulta etc.
  • Actividad explicativa: Donde el docente puede explicar el contexto y resaltar los elementos implícitos o explícitos del juego, que están relacionados con los objetivos iniciales, como por ejemplo :valores de colaboración, conceptos, contenido, etc.
  • Actividad de desarrollo de habilidades: Esta actividad en si misma es la implementacion del videojuego al alumno, el docente puede establecer un periodo de uso para el videojuego y su repeticion en varias secciones de clase.
  • De la misma forma existen diferentes actividades que dependeran de la necesidad y creatividad del docente.Las actividades pueden ser implementadas en el transcurso del videojuego y posterior al uso del mismo

5-   Aplicar y utilizar el videojuego con los alumnos.

6-   Aplicar las actividades, diseñadas en el item 4.

domingo, 28 de agosto de 2011

ACTIVIDAD PARA MOTIVAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS


Articulo escrito por nuestra docente invitada Irma Correa.

ACTIVIDAD PARA MOTIVAR A LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DESDE MUY TEMPRANA EDAD A LEER Y ESCRIBIR.

Desde hace ya varios años me propuse motivar a mis estudiantes de 4 y 5 años que me correspondían en el aula de clase, enseñarles a leer y escribir con un pequeño proyecto que lo llame plan lector; involucrando con ello a los padres de familia quienes colaborarían con la lectura de un cuento en casa, a continuación mensiono el sencillo procedimiento:

1-Se selecciona el cuento y se le entrega al niño para que lo lleve a casa con el cuaderno viajero. Que es el cuaderno viajero? es un cuaderno grande donde cada uno de los estudiantes tiene una cantidad de hojas para realizar actividades, en definitiva es un cuaderno compartido.

2-Leer con ayuda de sus padres y en compañía de sus hermanitos o amigos de barrio el cuento; quienes harán preguntas sobre lo leído.

3-En el cuaderno viajero y en las hojas que correspondan a su nombre escribira el titulo del cuento con y dibujara lo que más les haya parecido interesante y escribira un sencillo texto referente al dibujo realizado.

4-Por ultimo compartirá con sus amigos la actividad realizada en su casa.

Esta actividad se realiza con un niño a la vez hasta que el libro recorra todo grupo de clase, también se pueden realizar otras actividades en forma colaborativa (dibujos colaborativos, observaciones colaborativas sobre fenómenos etc).

Ejemplo de un cuento para aquellos docentes que deseen aplicar esta actividad.

Cuento EL GATO CON BOTAS

Érase una vez un anciano molinero que tenía tres hijos. A quienes les dio su herencia antes de morir a uno le regalo su viejo molino a otro su burro y al hijo menor le regalo su hermoso gato, este se puso muy triste y pensaba ¿Que hare yo con un gato? Pero éste vi a su dueño muy triste y le dijo amigo alégrate que yo te hare muy rico, ven y búscame lo que te pido y tráeme pronto unas botas, una mochila de hermosos colores y un vestido con corbatín; su dueño hizo lo que le pio el gato, y salieron a pasear por un lugar donde siempre pasaba el rey con su preciosa hija después de caminar un buen rato se sentaron a descansar bajo la sombra de un árbol. Mientras el amo dormía, el gato lo tiro al agua del rio que pasaba por el campo y viendo que el Rey se acerba en su carruaje salió presuroso a pedir ayuda ¡auxilio, auxilio¡ mi amo el Márquez de Carabas se ahoga por favor ven a ayudarme.

El rey ordeno que pararan el carruaje y le prestaran auxilio al pobre gato para poder sacar a su amo pero este le dijo al rey, Majestad veníamos con mi amo el Márquez de Carabas en nuestro carruaje cuando unos bandidos nos robaron y tiraron a mi amo al agua para que se ahogara y ahora mi amo le da mucha pena salir porque no tiene ropa ni dinero; Tu podrías dar algo a mi amo para llegar a su reino pues él es dueño de las tierras que se ven allá a lo lejos sembradas, El rey ordeno entonces dar vestido y una hermosa capa al Márquez de Carabas y además lo trajo a su reino y le presto un coche para que pudiera regresar a su palacio. El gato con botas, adelantándose siempre a las cosas, corrió a los campos del pueblo y pidió a los hombres que se encontraban trabajando que dijeran que esas tierras que estaban sembrado eran del señor Márquez de Carabas y ocurrió que cuando Rey y sus criados llevaban al Márquez de Carabas a su reino todos decían cuando se les preguntaba de quien estas tierras contestaban son del Márquez de Carabas, ahora lo único que le falta a mi amo -dijo el gato- es un castillo, así que se acordó del castillo del ogro y decidió acercarse a hablar con él. "¡Señor Ogro!, me he enterado de los poderes que usted tiene, pero yo no me lo creo así que he venido a ver si es verdad." El ogro enfurecido de la incredulidad del gato, cogió aire y ¡zás! se convirtió en un feroz león. "Muy bien, -dijo el gato- pero eso era fácil, porque tú eres un ogro, casi tan grande como un león. Pero, ¿a que no puedes convertirte en algo pequeño? En una mosca, no, mejor en un ratón, ¿puedes? El ogro sopló y se convirtió en un pequeño ratón y antes de que se diera cuenta ¡zás! el gato se abalanzó sobre él y se lo comió. En ese instante sintió pasar las carrozas y salió a la puerta chillando: "¡Amo, Amo! Vamos, entrad." El rey quedó maravillado de todas las posesiones del marqués y le propuso que se casara con su hija y compartieran reinos. Él aceptó y desde entonces tanto el gato como el marqués vivieron felices y comieron perdices.

WWW.NOVOEDUCATION.COM



domingo, 21 de agosto de 2011

INCULCAR HÁBITOS DE ORDEN Y ASEO


Hoy queremos compartir dos pequeñas actividades que una de las docentes que colabora en NovoEducation realiza con sus estudiantes en el aula de clases. Esperamos que les aporte a todos nuestros seguidores.

Nuestra Invitada Profesora Irma Correa

Una de las actividades que practico a diario con mis estudiantes es la del lavado de manos antes y después de tomar el refrigerio y después de salir del baño, actividad que se hace con frecuencia permanente para que se convierta en  habito. Para esta actividad motivo a los niños mediante siguiente rima:

Para mantenerte sano
tus manos lavaras,
con agua y jabón
y luego las secaras.
Antes de comer y
Al tiempo de irse acostar

Para mantenerte sano
tus manos lavaras,
con agua y jabón
y luego las secaras.
Para con tu rico refrigerio
Poderte alimentar

·         Otra actividad que hago a diario con mis estudiantes  es promover el orden y el aseo en nuestra aula de clase, para esto les enseño la siguiente  rima:

Nuestra aula es un jardín
Cada niño es una flor
 Mantenerla siempre limpia y ordenada,
 Es nuestra misión.



lunes, 1 de agosto de 2011

Crea Tu Cancha de Fútbol (Create your Fiel Soccer.)

Esta aplicacion le permite al niño o niña construir una pequeña cancha de fútbol, el objetivo es que el alumno con la ayuda del mouse desplace las partes de la cancha y las organice de la forma correcta. Cada ves que realiza clic sostenido sobre uno de los elementos que desee mover, la aplicacion le ralizara un realimentacion auditiva de la figura geometrica que esta seleecionando. Agradecemos sus comentarios y estamos abiertos a escuchas sus opiniones o sugerencias, y como siempre los invitamos a que usen esta aplicaciones con sus alumnos o hijos, esperando que les aporte al proceso de aprendizaje.

Si desea ver la aplicacion en tamaño grande realice clic AQUI.

Para jugar , realice clic en PLAY GAME en la parte inferior del juego.

WWW.NOVOEDUCATION.COM





sábado, 30 de julio de 2011

ORGANIZA LOS ARBOLES (Organize the trees)

Esta sencilla aplicacion le permite al niño establecer y familizarizarse con diferentes conceptos, como lo son: organizacion, sentido del espacio, el tamaño (grande, mediao o pequeño.). Para el desarrollo de la actividad el niño debe recibir la ayuda del docente, sus padres o un  acompañante mayor, que le explique inicialmente la actividad.
El niño  debe organizar los arboles dentro del triangulo, para esto debera seleccionar un arbol a mover y realizar clic izquierdo sostenido sobre el mismo, esto le permitira atraparlo para luego desplazarlo por la pantalla hasta el lugar del triangulo que considere correcto, luego sencillamente debera soltar el boton de clic.

Si desea verlo en tamaño grande, realice clic AQUI.

Para jugar , realice clic en PLAY GAME en la parte inferior del juego.

jueves, 28 de julio de 2011

Crea Sencillos Personajes (create characters)

Esta sencilla aplicación le permite al niño con un simple clic crear sencillos personajes , y con la ayuda del padre o un docente, le permite identificar las partes básicas de un cuerpo. Espero les guste y si es así, agradecemos sus comentarios.

Si quieres ver el juego en pantalla completa, realiza clic AQUI

viernes, 8 de julio de 2011

ESTACION DEL BUS (BUS STATION)

Esta pequeña aplicacion esta inspirada en un paradero de busetas, le permite al niño de preescolar o de grado primero practicar la suma y la resta. El objetivo es que sea una practica transparente, sencilla y divertida para el niño, y que los situe en un contexto de la vida real, que ademas de practicar matematicas  le sirva de herramienta al docente para explique  este ambito de la vida diaria de una persona en la ciudad.

El "juego" consistira en saber constantemente cuantas personas estan dentro del bus, y para esto debera sumar y restar quienes se suben y quienes se bajan.

Para iniciar el juego se debe hacer clic en activar buseta, la buseta pasara inicialmente vacía y recogera una cantidad X de pasajeros, luego que esta se va, el niño deberá presionar la cantidad de pasajeros que lleva dentro el bus utilizando los numeros del teclado, si el valor ingresado es correcto la buseta pasara de nuevo y dejara o recogera pasajeros, el niño debe tener presente quienes se suben y quienes se bajan para asi contar la cantidad de personas que estan dentre de la buseta. El objetivo es llenar la barra roja completamente.

WWW.NOVOEDUCATION.COM

jueves, 30 de junio de 2011

COMENZANDO TEMPRANO PARA NUNCA DETENERNOS

 Hola a todos, les quiero compartir información sobre el 16° Congreso de Educación Inicial que se llevara acabo en la ciudad de Bogota los dias 7, 8 y 9 de julio del 2011, Universidad San Buenaventura. Este evento tendra como tema central las transiciones y articulaciones del hogar al jardín y del jardín a la escuela. Evento que contará con la presencia de conferencista nacionales e internacionales; especialistas de organismos e instituciones mundiales y agencias multilaterales como la UNICEF, la OEA, la Fundación Bernard Van Leer; el Ministerio de Educación Nacional y el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, entre otros.


Ejes Temáticos:

Enfoques científicos: El desarrollo infantil, teorías de neuro-desarrollo, aprendizaje y pedagogía.

Transiciones: Las transiciones exitosas de hogar al centro infantil y del centro infantil a la escuela, como se dan y que estrategias se deben utilizar para generarlas.

Articulaciones: Metodologías y experiencias significativas locales, nacionales e internacionales, que favorecen las políticas públicas y estrategias, para la articulación educativa.


Ojala y todos los que están interesandos o involucrados en este campo, puedan asistir a estos eventos tan nutritivos para nuestro país y especialmente para el mejoramiento de la calidad educativa impartida a nuestros niños de la primera infancia.

Parte de la información de este post a sido tomada de :
http://www.conain.org/agenda.html
http://www.conain.org/brochure_comercial.pdf
http://www.conain.org/congreso.html

miércoles, 15 de junio de 2011

Aplicacion inspirada en la Filosofia Domman

man,Esta aplicacion esta inspirada en la filosofia Domman, esperamos la puedan utilizar en sus bebes y niños.

Para ejecutar un grupo de palabras, solo debes hacer clic en el conjunto que quieres trabajar(frutas,comidas, acciones etc) , luego escoges alguno de los grupos que están en la parte superior cada uno de ellos contiene 5 palabras del mismo conjunto, y por ultimo debes dar clic en la flecha de reproducir.

A continuación te dejo tambien un pequeño video donde explican el por que usar la filosofia domman.



domingo, 1 de mayo de 2011

Completa Palabra (Complete Word)

OBJETIVO: Identificar y utilizar las vocales.
DESARROLLO HABILIDADES: Análisis, concentración, deducción.

COMO JUGAR
El programa arroja una tarjeta con una imagen en su interior, de forma totalmente aleatoria, junto con el nombre del mismo. A la palabra presentada le hace falta una vocal, lo que el niño debe hacer es identificar la letra y presionarla en el teclado, completando así la palabra. Si la vocal es correcta, el juego volverá a comenzar.
Agradecemos comentarios y sugerencias en nuestro Twitter @novoeducation, o emailnovoeducation@gmail.com .
Para Jugar haga clic en "Play Game" en la parte inferior del cuadro.

viernes, 29 de abril de 2011

¡A iniciar la revolución del aprendizaje!

Otro excelente video del señor Ken Robinson, en TED. Para los que nos lo han visto, les recomiendo que lo vea completico, solo les tomara 17 min. Es un video para ver en familia o compartir con alumnos y colegas. Espero lo disfruten.

miércoles, 27 de abril de 2011

SOPA DE LETRAS PARA NIÑOS DE PREESCOLAR

Sencilla Sopa de Letras para niños de preescolar.

Este es una Sencilla Sopa de Letras, en el que el niño debe identificar las palabras escondidas y realizar clic sobre ellas, cuando haga clic en la palabra correcta la imagen correspondiente se resaltara y sonara la palabra, espero les guste a los chicos y les ayude a los docentes a complementar sus actividades. Chao , agradecemos comentarios y sugerencias.

This is a simple puzzle for preschoolers


This is a simple puzzle in which the child must identify the hidden words and do click onthem, when you click the correct word corresponding image and sound to highlight theword, hope you like the kids and help them to teachers to supplement their activities.Chao, welcome comments and suggestions.


WWW.NOVOEDUCATION.COM


domingo, 24 de abril de 2011

MONSTRUO MATEMÁTICO (MATH MONSTER)

Este es un pequeño juego de prueba, que permite practicar las operaciones matematicas y mejorar la destresa mental a la hora de realizar operaciones como suma, resta, multiplicacion y division.


El juego consiste en igualar el valor que se encuentra en la manzana con el valor que se encuentra en el limón, para esto deberás realizar operaciones con el numero que se encuentra en la manzana y los números que van cayendo, así cada vez que atrapes un numero con el muñeco verde este se sumara, restara , multiplicara o dividirá con el numero que tengas en la manzana. 

The game is to match the value found in the apple with the value 
in the lemon to it to carry out transactions with the number found 
in apple and the numbers are falling, so every time you catch a number with the doll 
green this will add, subtract, multiply or divide the number you have in the 
apple.

Instrucciones 

Las flechas izquierda y derecha te permiten mover el mostro verde y las flechas arriba abajo, te permiten cambiar de operador, incialmente solo es suma y resta luego te permitira multiplicar y dividir.

Instructions 
use arrows left and right for move the monster and use arrows up and down for change the mathematical operator (addition,subtraction, multiplication, division)

Espero les guste y les agradezco los comentarios. Hasta pronto.

viernes, 22 de abril de 2011

LOS DOCE PILARES DE LA INTELIGENCIA.

Hola en el dia de hoy les quiero compartir un excelente video que he encontrado en la red , el cual habla sobre que es la inteligencia, y que nos hace diferente unos de otros, por que unos somos buenos memorizando y otros analizando. Un tema que compete en gran medida al sector educativo, y cuyos avances le permiten mejorar en gran medida la calidad educativa, en los niños, jovenes y por que no en los adultos. Espero este documental les aporte a usted, a sus colegas y en ultimo y mas importante a sus alumnos.

Tomado de  RedesTv, nuestros agradecimientos por tan excelentes documentales.

Resumen

¿Qué es la inteligencia? ¿Se puede medir con precisión? ¿Cuáles son sus ingredientes?. Hoy existen más y mejores herramientas para afinar la comprensión del intelecto humano. Internet es una de ellas. Adrian Owen busca definir los 12 pilares de la inteligencia humana con la participación de cientos de miles de personas en la red.
 


jueves, 21 de abril de 2011

Atrapa las figuras Geometricas (Captures the Geometric Figure)

En este juego el niño debera utilizar las flechas del teclado y tratar de atrapar todas las figuras geometricas que caen desde arriba. Cada vez que complete 10 la abejita guardara las figuras y volvera para que vuelvas a jugar. Y cada vez sera mas dificil. El juego debe repetirce por lo menos una vez a la semana, durante 5 semanas por 10 min cada sesion. Esperamos les guste y pues si les gusta o tienen algun comentario, estaremos prestos a escucharles ya sea en nuestro blog, twitter o facebook.



miércoles, 20 de abril de 2011

Completa la Serie (Complete of Serie)

Este juego le permite practicar y reforsar al niño la secuencia de los numeros del 1 a l 9. Solo debera presionar el numero que haga falta en uno de los ratoncitos. Espero lo usen en sus aulas y les sirva como apoyo tanto para la enseñanza como aprendizaje. Recuenden que estamos abiertos a sus sugerencias. Chao





sábado, 16 de abril de 2011

KEN ROBINSON y LA CREATIVIDAD EN NUESTRA VIDA Y LAS ESCUELAS

En este pequeño post, voy a compartir con ustedes un excelente video o mejor una pequeña charla del señor KEN ROBINSON uno entusiasta y especialista en pedagogia a nivel Mundial.  Reconocido por escribir el libro llamado "EL ELMENTO" o "The Element". En este video Sir Ken, Habla sobre una problematica que tienen las escuelas y en general la educacion  a nivel Mundial en la actualidad, relacionado con la falta de estimulo de la creatividad en los individuos que asisten a los planteles educativos. Tambian habla de la importancia de colocar a un mismo nivel las ARTES- LA CULTURA, LOS DEPORTES con  la matematica, la biologia y quimica, ya que ha estas las hemos colocado como el nivel maximo de la educacion olvidando que otras areas son igual de importantes y productivas personal y economicamente. Los invito a ver el video, este hombre tiene un humor muy particular para enseñar cosas nuevas y mostrarnos la otra cara de la moneda y quisas los cambios que deberemos realizar en la educacion y por que no en nosotros mismos.





sábado, 9 de abril de 2011

Juego Turbina Eolica

La idea con esta pequeña aplicación es que le permita al docente explicar de forma sencilla, conceptos de energía. Para el caso es el explicar que el aire tiene energía y que al mover las turbinas podemos generar energía y prender el bombillo en la casa. Una buena metodología es decirle al  niño que sople suavemente en el micrófono y que mire en la pantalla que sucedió, luego que nos cuente con sus propias palabras y por ultimo nosotros le explicamos un poco más a fondo. Pero siempre es bueno dejar que el nos diga con sus propias palabras, seguramente nos dirá que es un ventilador o cosas así.
Les agradezco sus comentarios y sugerencias.  Chao.



viernes, 8 de abril de 2011

Juegos Para Preescolar

En este blog lo hemos creado con el objetivo de colocar al servicio de la comunidad algunos de los juegos desarrollados por NOVOEDUCATION, los cuales esperamos les guste y  permita tanto a docentes, como a padres de familia reforzar conocimientos academicos y demas en los mas pequeños, de una forma divertida y dinamica.

Continuaremos subiendo juegos en el transcurso de los dias, si les gusta o si tienen alguna sugerencia o desean hacernos saber alguno error sobre los juegos, agradecemos sus comentarios.

ATRAPA NUMEROS

Este juego es muy sencillo, solo deberas mover el muñeco utilizando las flechas del teclado, para tratar de atrapar todos los numeros que mas puedas y de esta forma lograr que el mico suba completamente la palma. Espero les guste

Si desea verlo en pantalla completa, realice clic AQUI 



Para ver mas juegos te invitamos a visitar www.novoeducation.com



PARCHES GEOMETRICOS

En este juego el niño debe hacer uso del mouse, haciendo clic sostenido sobre  cada parche que aparece en la parte inferior y llevarlo a la filtracion correspondiente para tapar la filtracion de agua.