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miércoles, 31 de agosto de 2011

Planear Actividades Educativas Basadas En Videojuegos.

Esta claro ya que el uso de las tecnologías de la información y la comunicación están revolucionando el proceso de enseñanza y aprendizaje en las aulas, aportando recursos que mejoran considerablemente la calidad de la educación, las cuales han dado paso a horizontes nunca antes imaginados. Una de estas tecnologías muy conocida en la actualidad son los  videojuegos los cuales han sido utilizados ampliamente en el mundo del entretenimiento, y la diversion, no obstante dicha tecnologia se ha convertido en motivo de investigacion por su indudable capacidad para aportar al desarrollo intelectual de los individuos que la utilizan, mejorando sus destresas en areas como la resolución de problemas, el razonamiento deductivo, el aprendizaje secuencial,  la memorización y destrezas de analisis.

Por lo anterior queremos compartir con ustedes una pequeña secuencia de como planear una actividad educativa que involucre a los videojuegos como herramienta al interior del aula.


1-   Definir los objetivos a lograr mediante el uso del videojuego.
  • Ejercitar habilidades(analíticas, memoristas,espaciales).
  • Estimular, desarrollar o conocer valores.
  • Practicar o familiarizar al alumno con un tema especifico.
  • Reforzar un tema especifico visto en clase.

2-   Elegir el videojuego en base a los objetivos planteados en el item 1.
  • Definir los elementos educativos del videojuego y relacionarlos con los objetivos propuestos.
  • Si el videojuego elegido no cumple con los objetivos se debe proceder a continuar con la busqueda para encontrar con uno que los cumpla de forma aproximada.

3-   Diseñar las actividades que se desarrollaran en torno al videojuego. 
  • Actividad narrativa o descriptiva donde el alumno puede compartir con sus compañeros el funcionamiento del juego, que le gusta y que no le gusta, por que se le dificulta etc.
  • Actividad explicativa: Donde el docente puede explicar el contexto y resaltar los elementos implícitos o explícitos del juego, que están relacionados con los objetivos iniciales, como por ejemplo :valores de colaboración, conceptos, contenido, etc.
  • Actividad de desarrollo de habilidades: Esta actividad en si misma es la implementacion del videojuego al alumno, el docente puede establecer un periodo de uso para el videojuego y su repeticion en varias secciones de clase.
  • De la misma forma existen diferentes actividades que dependeran de la necesidad y creatividad del docente.Las actividades pueden ser implementadas en el transcurso del videojuego y posterior al uso del mismo

5-   Aplicar y utilizar el videojuego con los alumnos.

6-   Aplicar las actividades, diseñadas en el item 4.

domingo, 28 de agosto de 2011

ACTIVIDAD PARA MOTIVAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS


Articulo escrito por nuestra docente invitada Irma Correa.

ACTIVIDAD PARA MOTIVAR A LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DESDE MUY TEMPRANA EDAD A LEER Y ESCRIBIR.

Desde hace ya varios años me propuse motivar a mis estudiantes de 4 y 5 años que me correspondían en el aula de clase, enseñarles a leer y escribir con un pequeño proyecto que lo llame plan lector; involucrando con ello a los padres de familia quienes colaborarían con la lectura de un cuento en casa, a continuación mensiono el sencillo procedimiento:

1-Se selecciona el cuento y se le entrega al niño para que lo lleve a casa con el cuaderno viajero. Que es el cuaderno viajero? es un cuaderno grande donde cada uno de los estudiantes tiene una cantidad de hojas para realizar actividades, en definitiva es un cuaderno compartido.

2-Leer con ayuda de sus padres y en compañía de sus hermanitos o amigos de barrio el cuento; quienes harán preguntas sobre lo leído.

3-En el cuaderno viajero y en las hojas que correspondan a su nombre escribira el titulo del cuento con y dibujara lo que más les haya parecido interesante y escribira un sencillo texto referente al dibujo realizado.

4-Por ultimo compartirá con sus amigos la actividad realizada en su casa.

Esta actividad se realiza con un niño a la vez hasta que el libro recorra todo grupo de clase, también se pueden realizar otras actividades en forma colaborativa (dibujos colaborativos, observaciones colaborativas sobre fenómenos etc).

Ejemplo de un cuento para aquellos docentes que deseen aplicar esta actividad.

Cuento EL GATO CON BOTAS

Érase una vez un anciano molinero que tenía tres hijos. A quienes les dio su herencia antes de morir a uno le regalo su viejo molino a otro su burro y al hijo menor le regalo su hermoso gato, este se puso muy triste y pensaba ¿Que hare yo con un gato? Pero éste vi a su dueño muy triste y le dijo amigo alégrate que yo te hare muy rico, ven y búscame lo que te pido y tráeme pronto unas botas, una mochila de hermosos colores y un vestido con corbatín; su dueño hizo lo que le pio el gato, y salieron a pasear por un lugar donde siempre pasaba el rey con su preciosa hija después de caminar un buen rato se sentaron a descansar bajo la sombra de un árbol. Mientras el amo dormía, el gato lo tiro al agua del rio que pasaba por el campo y viendo que el Rey se acerba en su carruaje salió presuroso a pedir ayuda ¡auxilio, auxilio¡ mi amo el Márquez de Carabas se ahoga por favor ven a ayudarme.

El rey ordeno que pararan el carruaje y le prestaran auxilio al pobre gato para poder sacar a su amo pero este le dijo al rey, Majestad veníamos con mi amo el Márquez de Carabas en nuestro carruaje cuando unos bandidos nos robaron y tiraron a mi amo al agua para que se ahogara y ahora mi amo le da mucha pena salir porque no tiene ropa ni dinero; Tu podrías dar algo a mi amo para llegar a su reino pues él es dueño de las tierras que se ven allá a lo lejos sembradas, El rey ordeno entonces dar vestido y una hermosa capa al Márquez de Carabas y además lo trajo a su reino y le presto un coche para que pudiera regresar a su palacio. El gato con botas, adelantándose siempre a las cosas, corrió a los campos del pueblo y pidió a los hombres que se encontraban trabajando que dijeran que esas tierras que estaban sembrado eran del señor Márquez de Carabas y ocurrió que cuando Rey y sus criados llevaban al Márquez de Carabas a su reino todos decían cuando se les preguntaba de quien estas tierras contestaban son del Márquez de Carabas, ahora lo único que le falta a mi amo -dijo el gato- es un castillo, así que se acordó del castillo del ogro y decidió acercarse a hablar con él. "¡Señor Ogro!, me he enterado de los poderes que usted tiene, pero yo no me lo creo así que he venido a ver si es verdad." El ogro enfurecido de la incredulidad del gato, cogió aire y ¡zás! se convirtió en un feroz león. "Muy bien, -dijo el gato- pero eso era fácil, porque tú eres un ogro, casi tan grande como un león. Pero, ¿a que no puedes convertirte en algo pequeño? En una mosca, no, mejor en un ratón, ¿puedes? El ogro sopló y se convirtió en un pequeño ratón y antes de que se diera cuenta ¡zás! el gato se abalanzó sobre él y se lo comió. En ese instante sintió pasar las carrozas y salió a la puerta chillando: "¡Amo, Amo! Vamos, entrad." El rey quedó maravillado de todas las posesiones del marqués y le propuso que se casara con su hija y compartieran reinos. Él aceptó y desde entonces tanto el gato como el marqués vivieron felices y comieron perdices.

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domingo, 21 de agosto de 2011

INCULCAR HÁBITOS DE ORDEN Y ASEO


Hoy queremos compartir dos pequeñas actividades que una de las docentes que colabora en NovoEducation realiza con sus estudiantes en el aula de clases. Esperamos que les aporte a todos nuestros seguidores.

Nuestra Invitada Profesora Irma Correa

Una de las actividades que practico a diario con mis estudiantes es la del lavado de manos antes y después de tomar el refrigerio y después de salir del baño, actividad que se hace con frecuencia permanente para que se convierta en  habito. Para esta actividad motivo a los niños mediante siguiente rima:

Para mantenerte sano
tus manos lavaras,
con agua y jabón
y luego las secaras.
Antes de comer y
Al tiempo de irse acostar

Para mantenerte sano
tus manos lavaras,
con agua y jabón
y luego las secaras.
Para con tu rico refrigerio
Poderte alimentar

·         Otra actividad que hago a diario con mis estudiantes  es promover el orden y el aseo en nuestra aula de clase, para esto les enseño la siguiente  rima:

Nuestra aula es un jardín
Cada niño es una flor
 Mantenerla siempre limpia y ordenada,
 Es nuestra misión.



lunes, 1 de agosto de 2011

Crea Tu Cancha de Fútbol (Create your Fiel Soccer.)

Esta aplicacion le permite al niño o niña construir una pequeña cancha de fútbol, el objetivo es que el alumno con la ayuda del mouse desplace las partes de la cancha y las organice de la forma correcta. Cada ves que realiza clic sostenido sobre uno de los elementos que desee mover, la aplicacion le ralizara un realimentacion auditiva de la figura geometrica que esta seleecionando. Agradecemos sus comentarios y estamos abiertos a escuchas sus opiniones o sugerencias, y como siempre los invitamos a que usen esta aplicaciones con sus alumnos o hijos, esperando que les aporte al proceso de aprendizaje.

Si desea ver la aplicacion en tamaño grande realice clic AQUI.

Para jugar , realice clic en PLAY GAME en la parte inferior del juego.

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